有害的艺术与美学的困惑

审美活动提升经济活动，经济活动丰富审美活动。

美学界或是拒斥形而上学而转向审美文化的实证研究。

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李 时 合肥合钢中学。

表达着反崇高、反英雄、反理性、反文化的内容。

王家平。穆旦在文革后期说，诗的目前处境是一条沉船，早离开它早得救。