文革主流诗歌美学的建构和畸变

审美活动提升经济活动，经济活动丰富审美活动。

美学界或是拒斥形而上学而转向审美文化的实证研究。

李超德著。

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李 时 合肥合钢中学。

表达着反崇高、反英雄、反理性、反文化的内容。